看誰跑的快

中學科學:神奇的綠色

1.目標:1。通過操作實驗探究生活中的綠色物品浸入水中是否會褪色。2.能夠用文字記錄并清晰表達自己的實驗結果。3.愿意參與實驗，喜歡科學探索活動。...

中產階級的科學:大豆爺爺的生日。

活動目標:1。認識常見的豆制品，知道它們的名稱和價值。2.通過聽故事和觀察活動，我們知道豆制品有很多種。3.我喜歡吃豆制品，也愿意在小組面前介紹我吃過的豆制品。活動準備:1。把干香切成幾塊，牙簽，黃豆。...

中學科學:有趣的三腳架

活動目標:1。試著用竹簽支起橡皮泥，發現三腳架很穩。2.在制作三腳架的過程中可以發現問題，解決問題。3.能夠積極參與探索活動，并嘗試記錄實驗結果。...

中產階級的科學:狼該不該被拯救？

設計意圖:在開展主題活動的過程中，兒童的理解是每一個問題都有固定的答案。但這個活動試圖在沒有固定答案的問題上引導孩子，通過同伴間的討論來獲得問題的結果。...

中學生科學“月亮媽媽做衣服”活動設計

活動設計背景中小學階段的兒童正處于皮亞杰兒童認知發展理論的第二階段——前操作階段的中期。這個階段，孩子的概念出現，思維直觀。所以他們會本能的對自然好奇，積極探索。...

中級科學:水母是什么樣的？

中級科學:水母的學習目標是什么？了解并嘗試描述水母的形狀特征。模仿水母的姿勢和動作，發展創造力和表現力。學會收集關于水母的信息，初步培養收集信息的能力。活動準備視頻短片水母(電子書《動物真有趣》第8-9頁)。...

中學科學:擁抱董爺爺

活動目標:1。感受冬天的主要特征。2.喜歡冬天，不怕冷，積極參加各種活動。活動準備:1。錄《抱董爺爺》，見童書。2.以冬天為主題，和孩子一起布置活動室，講冬天的故事，加深孩子對冬天的認識。...

中學科學教案:變與不變

設計意圖:科學活動是孩子最喜歡的活動之一。發現問題、探索問題、解決問題是孩子學習科學必須要經歷的過程，為了讓孩子更喜歡科學活動！我特意設計了這次活動的目標:1。通過實驗探究淀粉遇碘會變色的現象，激發孩子在科學實驗中操作的濃厚興趣。...

中學科學“小嫩芽一天天長大”活動教案

目的:了解豆芽的外行特征和生長過程，知道豆芽是蔬菜，很有營養。重點:知道豆芽是蔬菜，很有營養。難點:了解外行人對豆芽的特性和生長過程。準備:黃豆芽，綠豆，黃豆，綠豆，視頻舞臺流程:1。老師把裝有黃豆芽和綠豆的盤子送到每個桌子上。...

中學科學:玩鎖

設計意圖:在區域活動中，我放了鎖和鑰匙，孩子們特別感興趣。玩鎖的過程就是孩子探索、比較操作、提高協調能力的過程。在此基礎上，我組織了這次活動。活動目標:1。喜歡玩開鎖游戲，體驗探險活動的樂趣。...

中產階級的科學“汽車過橋”

設計思路:紙是孩子在生活中經常接觸到的很常見的東西，孩子平時也喜歡玩紙。這個“汽車過橋”的活動是為了營造主題情境而設計的。在故事的引導下，孩子們以“小工程師”的身份加入故事情境，開始探索和實驗，既有趣又好玩。...

中學科學《南瓜爺爺找鄰居》

一、設計意圖(包括教材分析、老師和孩子的分析等。)選擇本次活動是基于本班孩子的短期發展目標和班級主題“秋天的蔬菜”。...

中學科學:水寶寶搬家

活動目標1。嘗試用不同的方法運水，體驗玩水的樂趣。2.初步認為水沒有特定的形狀。活動準備活動如臉盆、海綿、毛巾、勺子、杯子、網、筷子、記錄紙、粘紙、各種形狀的容器等。1.引入故事，帶領水寶寶動起來。...

中學科學:花生

一、設計意圖花生是幼兒非常熟悉的，通常是我們自然角落的常客。有時候，“貪吃”的孩子會忍不住偷偷把它剝下來。同時，大綱中還指出，科學教育要與兒童的現實生活緊密聯系，利用身邊的事物和現象作為科學探究的對象。...

中學科學-蓮花

中學科學荷花活動的目標:1 .觀察荷花的花、葉、根、果，初步了解其主要特征。2.明白荷花不僅可以觀賞，每個部分都可以作為健康食品。...